全省创建党员电化教育科技示范县乡村活动现场会议发言材料
中共密山市委组织部
密山市共辖7个镇，9个乡，行政区划面积为7843平方公里，耕地面积160.6万亩，总人口43.6万人。全市共有基层党委41个，党支部718个，党员17099名，其中农民党员5808名。现有党员电化教育工作站16个，播放点154个，党员电化教育综合活动室170个，专(兼)职播放员170名。全市村级“两机一室”配套率达到100%，达到标准化的村有131个，占总数的85.2%。乡村两级电教片库存量分别达到150本和50本以上。
一、采取有效措施，提高党员电教科技示范工作的整体水平
1、提高认识，在思想上达成共识。在组织乡村两级干部认真学习上级有关电教工作指示精神的基础上，深入开展了“三比三看”活动，即同没有健全电教网络之前比，看党员科技素质状况是否一样；同基础网络建设全面配套的乡村比，看党员农技培训效果是否一样；同电教工作好的乡村比，看经济发展的速度和效益是否一样。通过摆现象、找差距、看效果，使全市上下对电教网络建设工作的重要性有了新的认识，为广泛深入实施“电教科技示范工程”奠定了坚实的思想基础。
2、筹措资金，为贫困村解决电教设备。电教设备是网络建设的基础，资金则是解决设备的先决条件。资金来源主要从公益金中解决。经济基础好的村，全部从公益金中解决；对于经济基础一般的村，除了从公益基金中解决部分资金外，还采取村办企业资助一点、乡财政补助一点的办法解决；对于特困村，电教设备由市财政拨一点和组织部从党费中支出一点的办法来解决。目前，全市电教设备投资已达到321万元，其中财政拨款24万元，党费拨款38万元，村自筹173万元。1999年以来，为24个贫困村购买放像机24台，彩色电视机24台，为基础一般的村更新电视机97台，放像机105台；2000年，鸡西市委组织部下拔了24台放像机；2002年又为我市投放了154台VCD机；2003年密山市委组织部投资30多万元，购进非线性编辑设备一套，DVC180摄像机一台，装修了演播室，开办了《密山党建》电视专栏，为我市电教基础设施建设提供了物质保障。
3、拓宽渠道，为贫困村搞好片库建设。党员电教片，是对党员进行教育的基本教材，如果没有数量足、质量高的电教片，再好的设备也只能闲置。根据贫困村所在的地理位置和资源优势，我们有选择地为他们无偿复制了政教片和农村实用技术片，如《小康什么样》、《时代的楷模---孔繁森》、《时代先锋》和《养牛技术》、《烤烟生产技术》、《养鱼》、《木耳栽培技术》、《水稻病虫害的防治》等，每年还为这些村征订《黑龙江党员电教》，还为这些村与有关的乡、村建立起电教片交流网络，融通电教片。现在，我市各乡、村都建立起了种类齐全、数量充足的电教片库，基本满足了播放收看工作的需要。
二、开展电教科技示范工作，抓住关键环节，大力开展实用技术专项培训
1、抓规划，超前安排。密山市委制定了《农村党员电教推广实用技术三年规划》，提出明确的工作目标，即依托党员电化教育科技示范工程，使95%以上有劳动能力的农村党员干部在3年内学会1—3门农村实用技术。学习内容根据乡镇、村屯的实际情况，依托本地的资源优势确定，突出针对性，时效性、因地制宜性。如富源乡等6个乡镇大部分村屯地处山区，确定了重点学习培训《木耳栽培技术》、《果树栽培》、《绵羊山羊养殖技术》等有助于形成山区特色经济系列的实用技术；兴凯镇等3个乡镇距完达山乳业集团等市级龙头企业较近，确定了重点学习培训《奶牛饲养》、《奶牛高产的技术》等有助于依托大企业形成产业化的养殖业系列实用技术；白泡子乡等5个平原乡镇，确定了重点学习《烤烟生产技术》、《白瓜种植技术》等有助于发展经济作物的种植业系列实用技术，增强培训的针对性、实用性和可行性，使农村党员干部，特别是贫困党员和农户学有所长，学有所用。
2、抓指导，强力推进。为提高电教科技培训工作质量，注意加大对乡镇工作站、村播放点的工作指导力度。市委班子成员重视乡村电教科技培训工作，市委领导经常过问党员电化教育工作，市委常委组织部长梁晓波同志亲自参与制定规划，要求市电视台每周至少播放两期实用技术电教片。同时，实行领导包乡、挂点、联户办法，帮助解决电教工作中的实际问题。三年来，市级领导干部坚持每月到点上指导一次，累计帮助解决问题60余件。为加强对科技培训的督促检查，抽调组织、纪检、宣传、广播电视、农业等部门精干人员成立电教科技培训工作检查指导小组，坚持每半年对各乡镇进行抽查一次，及时总结经验教训，不断提高科技培训的实际效果。兴凯湖乡电教站把村级播放点的工作考核与位次管理、村支书的工资以及目标管理相挂钩，把调阅制度改为定期批阅制度，加强了监督力度，调动了积极性，促进工作的有效开展。
3、抓结合，拓宽渠道。一是科技培训与组织活动相结合。乡镇党委每次组织党员集中上课，进行党员培训和入党积极分子培训都安排实用技术培训内容。村党支部党员活动，除学习党刊、请党委成员上党课、播放政教片外，至少还要播放一部农村实用技术，使党员提高了政治素质，学到了农业知识。二是常规培训与集中培训相结合。除坚持日常培训外，我们还注意把握农业和农村工作的脉博，突出重点，结合实际确定专题，有针对性地组织党员群众集中搞好播放收看。近几年乡镇集中组织专题性的播放收看每年都在12次以上。三是播放电教片与专家教授讲课相结合。在组织农民收看实用技术培训的同时，80%的乡镇每年都聘请涉农部门的专家、技术骨干给农民讲课，并把讲课全过程摄录下来，巡回到村屯组织收看，使那些没有听到课的农民，通过观看电教片，同样可以学到技术。
4、抓典型，以点带面。为促进电教科技培训工作平衡开展，我们采取典型示范推动的方法，加快全市乡村电教科技培训步伐。从2003年初开始，以太平乡、白泡子乡等5个党委，青松村、裴德村等7个村为试点单位，着力在购片建库和农技培训上进行重点培养，树立了过硬的典型。裴德镇党委扎扎实实推进此项工作，涌现出以裴德村养蜂大户郭志福、兴利村养鱼大户谭景祥、红庄村养獭兔大户吕欣有等依靠科技致富的典型。在他们的带动下，形成了一个个专业村。养鱼专业村兴利村，养鱼水面达750亩，全年渔业总收入310万元；獭兔专业村红庄村，现有21户，年出栏数2000只，年效益可达13万元；黄牛专业村红岩村的中庆组，年纯收入20多万元。通过召开全市乡村两级电教工作推进会，及时把这些典型乡村的好经验推广开来;通过典型引路，使后进乡村党组织认识到了自身工作的差距，切实采取有效措施加大电教科技培训工作力度，促进了全市农村电教工作的开展。
三、开展电教科技示范工作，推动科技成果转化，促进农村经济快速发展
1、靠思想教育发动。2004年我市精心选购了教育内容紧贴经济建设，思想观念紧贴时代发展的《大山情》、《拓荒人》、《华西村的变化》等电教专题片下发各乡镇，巡回播放。承紫河乡部分贫困村党员看到先进地区的成绩，产生了消极情绪，针对这种现象，乡电教站及时组织党员干部参观学习我市脱贫致富奔小康的先进人物，用身边的事教育人。通过对比，大多数村干部和党员进一步认清了不增加科技含量，农业就没有出路，不调整产业结构，就无法取得市场竞争的主动性，从而更加坚定了调整产业结构的信心。太平乡庄内村有360户人家，人均土地面积不足一亩，且水旱兼种。针对这种情况，村党支部多次组织党员干部、群众收看《番茄种植技术》、《保护地番茄病虫害防治》等电教片，并结合该村有种植西红柿的经验及优势，大力发展棚室生产。经过村党支部精心组织，在党支部委员杨永芳等党员的带领下，西红柿棚室生产在庄内村形成了规模，2004年该村组建了西红柿种植联合体，现有成员72户，栽培面积为5万多平方米，年收益约35万元，产品主要销往俄罗斯、虎林、鸡西、七台河等地。通过思想发动，使广大农村党员干部改变了观念，开阔了视野，增强了科技进步意识，逐步开始走向市场。
2、靠党员与农民致富联合体促动。2004年以来，密山市委积极探索“三级联创”的有效载体，把带领农民增收与党建工作紧密结合，大力组建党员与农民致富联合体，从几个试点乡镇开始到全面推开，仅用一年多时间，全市共组建党员与农民致富联合体450个。裴德镇裴德村参场屯党支部，有4名党员，经常组织党员和农户观看《奶牛饲养技术》、《黄牛改良技术》等科教片，更新农民的观念，成立了奶牛养殖联合体。联合体党支部书记王海瀛和青年党员王伟波带头示范饲养20多头奶牛，他们富了，群众有了领航人。如今本屯21户家家养奶牛，存栏数达108头，仅养殖奶牛户均收入2万多元。奶牛多了，销售又不畅通，联合体党员外出寻找市场，把完达山乳业等收奶站落户到本屯。这种“示范一户、带动一村、辐射全乡”的做法，激发了党员群众致富的热情，起到了较好的典型示范作用。
3、靠党员示范带动。在产业结构调整过程中，涌现出了一批热心帮助群众提高科技素质脱贫致富的党员典型。我们及时把这样的典型拍成专题片，组织党员群众收看，用身边人身边事带动群众。如在《水稻大王王爱文》片中，生动地再现了知一镇嘉禾村党员王爱文，利用所学的实用技术,引种保健米“富硒米”，亩产1500斤，亩增收250多元脱贫致富的先进事迹。这些片子播放后都收到了良好的效果.同时，涌现出一大批农民致富典范。黑台镇塔头村共产党员李金生、韩昌明，是学科技、用科技进行产业结构调整的典型。2001年他们从镇里拿回《高效日光温室建设》、《无公害蔬菜》、《温室草莓栽培技术》等几部电教片，反复观看感触颇深。当年韩昌明就建起一栋300平方米的草莓日光温室大棚，收入9000多元；在他的带动下，村里的年轻人相继建起大棚22栋，年增纯收入12万元。
目前，密山市委把培育、扶持科技示范基地、示范户和示范村做为突破口，以科技转化为致富技能为目的，确定了48个科技示范项目、71个科技示范基地、64个科技示范村、1218个科技示范户。现在，全市95%贫困党员掌握1-2门实用技术，80%的贫困党员脱贫。